孩子成長一年一變化 新華學習報紙書教你應(yīng)對

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沒有人是不可代替，沒有東西是必須擁有�？赐噶诉@一點，將來就算你失去了世間最愛的一切時，也應(yīng)該明白，這并不是什么大不了的事。

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孩子間的矛盾，無非起源于搶玩具，或打鬧間沒分寸感，不小心碰痛了對方等。成人對待這些小矛盾的態(tài)度，比告訴孩子如何做更重要，影響更大。要用最道德的態(tài)度來對待孩子，但不要用很高的道德標準來要求孩子。天生不會和人相處的孩子其實不多，只要成人減少干涉，他們多半能進行自我協(xié)調(diào)。

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審視自身的行為，爭取做一個講文明、講禮貌的人。在教育孩子上，言傳、身教是不可分割的兩個部分。

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孩子學習問題不可怕，可怕的是導(dǎo)致孩子內(nèi)心不安的背后的這些干擾源，這些基礎(chǔ)層面的支撐亂了，更可怕。如何實現(xiàn)家長的情緒自控，也就是孩子稍微出現(xiàn)一個問題，你先不急、不躁，你先平靜下來，先把自己的情緒先調(diào)整好，然后再面對問題。

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童年的任務(wù)不是向外延展，而是向內(nèi)積累。一個人內(nèi)在力量強大，才能很好地把控自己，未來才有可能處理好自己和世界的關(guān)系，在人生事務(wù)中獲得主動權(quán)——這才是培養(yǎng)競爭力的正常順序和邏輯。

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教育孩子跟他自己比較，跟自己的昨天比較�！安诲e，你這次的成績比上次進步了！”

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快樂教育不是你一個家長可以做到的。孩子從小接受了你的快樂思想，可是在大環(huán)境下沒有志同道合的同伴，沒有老師的鼓勵和表揚——因為他與大家背道而馳，老師不可能天天表揚他。那么，這樣的其實他并沒有快樂，他就會變得孤獨、偏執(zhí)、逆反，一旦您發(fā)現(xiàn)了這些現(xiàn)象，那就后悔莫及了。

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在寬容中長大的寶貝自然對別人也很寬容，更重要的是，寶貝學會了自我控制自我管理，而不是靠大人來管著自己。這么寬容、這么自主的寶貝，長大了當然是最受歡迎的。

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在人生競技場，寶寶只能自己去努力。你無法替代他，也不該自作主張去當“裁判”，而應(yīng)給予寶寶一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“啦啦隊”的力量。親子教育家蒙謹認為，這樣更能幫助寶寶建立自信心，這也正是家庭教育的核心任務(wù)。
當寶寶的“啦啦隊”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美寶寶，還要引導(dǎo)他正確面對失敗，在挫折前更要當他的戰(zhàn)友。

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給孩子讀書。書本是激發(fā)孩子想象力的最佳選擇。從孩子很小的時候開始，就可以讀故事給他聽。培養(yǎng)其閱讀興趣有助于改善個性及促進身心發(fā)展。

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教育的成功并不僅僅意味著孩子考上名校，同時貓爸和羊爸的例子也告訴我們不用棍棒教育孩子一樣能上名校！教育的核心在于培養(yǎng)孩子健全的人格、良好的品德和自我的能力。虎媽和狼爸，作為個別的案例，不具有代表性，也沒有盲目跟風的價值。他們的教育方式無法復(fù)刻也不應(yīng)當復(fù)刻。

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如果孩子面對失望的反應(yīng)是放聲痛哭，或是倒地耍賴，情緒反應(yīng)非常強烈，那么父母首先要讓他知道什么是可以改變的，什么是不能改變的；其次讓他知道任何無理取鬧都無法帶來他想要的東西。但要注意的是，此時父母切不可由于孩子的壞情緒而影響了自己，轉(zhuǎn)而再對孩子施壓