人民教育出版社的錯，還是老師的錯？

哮天犬

“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊�！�
今天，我聽到一名小學二年級的小學生能夠流利的背出我讀初中才學的課文，真是感慨萬千。
后來怎么聽怎么別扭，拿著課本一看：天似穹廬，籠蓋四野。里面的“野”字應該讀ya三聲而不是讀ye三聲。
而課文里面并沒有注釋拼音，老師也是按照ye的讀音來教的。唉！

zhong

我小時候是讀的ya現在讀ye了，不明白！！

清心可以

這東西不好說
鄉(xiāng)音未改鬢毛衰
現在課本明確注音shuai而不是cui

霓裳＆漫步人生

野是多音字

一笑誤浮塵

老師的水平問題，

東城狂刀

清心可以 發(fā)表于 2016-6-4 09:44
這東西不好說
鄉(xiāng)音未改鬢毛衰
現在課本明確注音shuai而不是cui

是的，我們那個時候是cui

zhong

東城狂刀 發(fā)表于 2016-6-4 11:03
是的，我們那個時候是cui

時代在變，所在讀音也變了

逆游的魚

搞錯了

happy_happy

時代在變遷，要求在變化。從推廣普通話開始，教學中就已經對古文中的讀音作出了明確規(guī)定，變音一律按普通話標注的音讀，即讀今音，這是法規(guī)確定的，不讀通古音。也就是說，本詩中的見不再讀現，野不再讀雅。


在生活中，讀音作為一種文化傳承，老中青少并存，接受教育時間跨度大，允許古音今音并存。若干年以后，當社會上全部或者絕大部分人是接受今音讀法的時候，大家就習慣了，比如葉公好龍的葉，1963年以前讀社，長期的教育，人們都接收了，現在，如果誰再讀社公好龍，人們一定會說他讀錯了。

所以，大家要知其然，更要知其所以然，不能簡單評論語言現象。

happy_happy

這樣的事例很多，古詩中為了押韻，將一些字人為變音，如遠上寒山石徑斜的斜，過去讀霞，現在就讀邪。注意，這里是指教學中的讀音，考試中一般不出現讀音方面正確與錯誤評價。

通過在新生代的人口中開展普通話教學，最終今音會取代古音。

菇娘婆娑

我家兩孩子都說念ye，老師是那樣教的，我還一直以為是自己記錯了呢

happy_happy

人民教育出版社沒錯，老師也沒錯，是你落后了。