成都一小學用APP做作業(yè)，家長還要“充值”給班級貢獻學豆

巴塔拉

近日，成都市民王先生向四川新聞網(wǎng)反映，他的孩子剛上小學一年級，每天都需要通過手機APP來完成老師布置的作業(yè)。他在下載該軟件家長版后，發(fā)現(xiàn)家長可以通過購買學豆來給班級貢獻學豆，讓孩子獲得更多獎勵。這讓他十分擔憂，“這會不會變相鼓勵學生和家長去充值學豆，造成攀比？”

小學生用APP做作業(yè)家長：被捆綁下載家長端王先生的小孩在成都某小學讀一年級，今年在小孩剛剛入學時，老師就通過家長群向家長們推薦下載了一款手機APP軟件“天天向上”。
該軟件主要是用來布置作業(yè)，隨后老師又相繼讓家長下載了專門做數(shù)學作業(yè)的手機APP軟件“速算盒子”，以及做英語和數(shù)學作業(yè)的“一起作業(yè)學生端”，而語文作業(yè)則全部通過qq群上傳語音文件來完成。
“雖然時代在進步，但孩子都在手機APP上做作業(yè)，手寫的作業(yè)會不會越來越少？”王先生說，本來他們對孩子使用手機和電腦都管得很嚴，現(xiàn)在為了學習，他們卻不得不為孩子單獨購買一部手機來完成作業(yè)，“孩子從這么小就開始使用智能手機，是否會對孩子成長造成不良影響，特別是影響孩子視力？我心里還是有一點疑慮的�！�
王先生還表示，他和愛人每天都是下午五點過才下班，回到家的時候往往都已經(jīng)六點過，孩子卻是每天3點過就放學，一般都是由孩子的奶奶在照看，然而家中老人都是使用老年機，根本操作不來智能手機，所以每次孩子做作業(yè)，只能等到他們下班回到家后才能做，中間浪費了很多時間。
同時，王先生還向四川新聞網(wǎng)記者反映，本來之前孩子一直在使用“一起作業(yè)學生端”，可在10月中旬，老師獎勵給他家小孩學豆，每次做作業(yè)就會提示下載“一起作業(yè)家長端”（名為：家長通）領取學豆，“如果不下載家長端，孩子的作業(yè)就無法繼續(xù)做，后來我沒辦法就只好下載了家長端APP�！�

充值“學豆”可做班級貢獻家長疑慮：是否存在變相攀比？王先生在使用“一起作業(yè)家長端”的時候還發(fā)現(xiàn)，在其中一個名為“學校表現(xiàn)”的欄目中有這樣一個提示——“xxx今天還沒有被獎勵，貢獻班級學豆給孩子更多獎勵吧！”。只要點擊“貢獻班級學豆”，馬上就會出一個充值頁面，里面可以分別購買20、50、120、260個的學豆，價格分別為1、2、5、10元。
“雖然這些買豆的錢對于我們家長來說都是小數(shù)目，但我很擔心這樣會不會造成一種不良的風氣，變相的讓大家去攀比。”王先生說，一起作業(yè)的學生端和家長端上分別都有不同的排名，其中學生端上有學豆榜排行、學霸榜排行、我的成長榜排名；家長端上有學豆獎勵榜和家長動態(tài)榜，“孩子比較在意自己在班級中的排名。現(xiàn)在這款軟件把‘學豆’和充值掛鉤起來，所以我對這個軟件存在很大的質疑�！�
另外該家長端軟件還提示：只要購買了付費產(chǎn)品，就能成為擁有VIP標識。這更是讓人啼笑皆非，“做個家庭作業(yè)還要分VIP不VIP，這不就是社會上那一套嘛？”